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行業新聞
正确使(Shi)用顯微鏡是中學生應具備的[De]一項(Xiang)基本實驗(Yan)技能。嚴謹、規範[Fan]的操作有(You)利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養學生實事求是的科學态度。實驗室配件廠家在指導學生使用顯微鏡時發現學生易出現[Xian]如下一些不規(Gui)範的操作(括号(Hao)内為(Wei)規範的操作方(Fang)法)。
1)取送顯微鏡時,一隻手提着顯微鏡鏡臂(右手握鏡臂、左手托鏡座)。
2)取下反光鏡[Jing]和目[Mu]鏡亂照亂摸(不允許這樣做)。
3)安放、更換目(Mu)鏡不及時、迅速(Su)(一手取下鏡頭蓋或(Huo)目(Mu)鏡時,另一手[Shou]跟(Gen)着安放目鏡(Jing))。
4)安放、更換目鏡時,用手[Shou]指捏着透鏡(用食指、拇指捏[Nie]着目鏡(Jing)鏡(Jing)筒的上半部分)。
5)借助物鏡鏡頭(Tou)轉(Zhuan)動轉換器(用(Yong)食指(Zhi)和拇指捏着[Zhe]轉換(Huan)器的旋(Xuan)轉盤轉換物鏡)。
6)用手指揩(Kai)擦透鏡(用[Yong]鏡頭紙朝一個方向擦拭,不[Bu]讓手指觸到[Dao]透鏡)。
7)順時針方向轉動粗(Cu)準焦螺旋時,未注意鏡頭與[Yu]玻片之間距離[Li](使用(Yong)顯(Xian)微鏡必須養[Yang]成習慣:下降鏡(Jing)筒時,眼睛(Jing)在一側注[Zhu]視[Shi]物鏡與玻片之間[Jian]距離;左眼向目鏡内觀察時,鏡筒[Tong]隻許上升)。
8)實[Shi]驗室配件廠家小組間調[Diao]換目鏡觀察(每一台顯微鏡的(De)鏡頭是配套的,不準調(Diao)換使用)。
9)喜愛使用[Yong]傾斜關節(中學生(Sheng)一般不需使用,即使使用[Yong],傾斜角度也[Ye]不能大)。
10)顯微鏡對好光後[Hou],挪動顯(Xian)微鏡(對好光後,不要随便挪動,挪動後須重新對光;在[Zai]幾個學生使用一台(Tai)顯微鏡時,要人(Ren)動顯微鏡不動[Dong])。
11)實驗完畢,直接(Jie)将顯微鏡放進(Jin)鏡箱(使(Shi)用完畢,應用絨布[Bu]和鏡頭紙分别把顯微鏡的各部件[Jian]、鏡頭擦拭幹淨,蓋上(Shang)鏡頭[Tou]蓋,并轉動轉換器,使兩個[Ge]物鏡偏于兩旁,讓顯微鏡(Jing)處于“休息”狀态,再放進鏡(Jing)箱)。
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